2024年11月8日下午，过程装备与安全工程系设备与材料教研室的教师在学院227会议室开展了教研室活动。研讨会由赵强老师主持，钟月华老师作了题为“新工科背景下以工程软件为依托培养学生创新创业能力的课程建设与实践”的报告。督导陈胜利老师参与了本次活动，并提出了宝贵的意见和建议。

钟月华老师强调，过程装备与控制工程的创新人才培养对于推动“中国制造2025”的进程将发挥重要作用。在新工科背景下，我们需要秉持新理念，构建学科专业的新结构，以培养能够解决复杂工程问题的复合型专业人才。通过分析，我们发现以往的教学计划在课程教学之间仍存在一些问题，例如缺乏系统性、实践性、针对性和层次性，教材内容大多仍聚焦于传统过程工业设备。

针对这种情况，我们应聚焦于新工科发展对过控专业人才的能力需求，立足于过控专业内的综合能力培养、跨专业综合能力培养以及创新创业能力培养，以过程设备设计类相关课程为研究对象，构建课程群。以项目制教学为引导，我们期望能够构建从简单到复杂、从单一到综合的能力进阶式培养体系，按照项目重新组织知识结构，建设项目课题案例库，从而构建过程设备设计创新创业项目化教学课程体系。

报告还汇报了过去几年教学团队在建设过程设备设计类课程群方面的工作成果。建设的课程主要包括《过程装备计算机辅助设计》、《过程设备课程设计》以及《有限元基础及ANSYS应用》。同时，在毕业设计环节，针对过程装备设计相关课题，我们进一步综合锻炼学生的专业知识应用和软件操作能力，以解决实际的工程问题。团队通过调研验证了这些措施的合理性和有效性。

听取了钟月华老师的报告后，各位老师纷纷发表意见，主要围绕大类招生背景下相关课程的教学工作展开了深入的讨论。

最后，督导陈胜利老师发表了讲话。陈老师表示，教研室各位老师敢于直面工科教学工作中的问题，积极思考并勇于创新，提出了许多适应新工科发展方向的课程建设措施，并取得了良好的效果。他鼓励各位老师再接再厉，为学院专业人才培养作出更大的贡献。

赵强 撰稿

唐盛伟 审核

高敏 编辑

2024年11月11日